应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、xué shù型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。
大连外国语大学国际教育学院复合培养本科?新媒体运营与管理方向，通过现代化移动互联网手段，通过利用抖音、快手、微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。就业方向：新媒体运营专员、企划专员、项目管理员、传播专员文案编辑、企业行政专业等。
复合培养本科的wén píng是一种综合性的本科学历，它不仅代表着学生完成了本科阶段的学习任务，更代表着学生具备了跨学科的知识和技能，具备了更强的实践能力和创新精神。这样的wén píng将为学生的未来发展奠定坚实的基础。
应用本科教育有助于提高学生的综合素质。在应用本科教育中，学生不仅需要学习专业知识，还需要参与各种实践活动和社团活动，这些活动有助于培养学生的团队协作能力、沟通能力、创新能力等综合素质。这些素质的培养对于学生未来的职业发展和社会生活都具有重要意义。
大连外国语大学国际教育学院复合培养本科?软件工程方向，掌握软件专业的基本理论、知识和技能，具备软件开发、设计、编码、测试和维护的能力， 具有扎实的外语（日英双语）基础和熟练的听、说、读、写能力，擅长用外语进行交流书写，软 件开发及相关文档的归纳分析。就业方向：程序员、软件测试员、项目经理、计算机系统工程师、计算机与信息系统经理、计算机系统软 件工程师、互联网软件开发工程师等。
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